Від стільців до занять: як організувати інклюзивне освітнє середовище

Добре організоване освітнє середовище і ефективність роботи педагога підвищує, і залученню дітей до освітнього процесу сприяє. А в інклюзивному середовищі — це надважливо. Як його створити з урахуванням потреб дітей?

Наталія Софій , перший заступник директора Українського інституту розвитку освіти

Юлія Найда , координатор проєктів Всеукраїнського фонду «Крок за кроком», ст. викладач кафедри спеціальної та інклюзивної освіти Інституту людини Київського університету імені Бориса Грінченка

У статті радимо: які меблі та обладнання мають бути у групових кімнатах інклюзивних груп; які осередки діяльності створити та які матеріали там мають бути; як забезпечити доступність навчальних матеріалів та видів діяльності

Щоб прочитати статтю, увійдіть у свій акаунт. Якщо не маєте його – зареєструйтеся та отримайте демодоступ

Як звільнити «заднім числом» і не отримати на горіхи

№ 1, 2020

Два приклади, як облаштувати групові кімнати