Запроваджуємо безбар’єрність освітніх послуг для дітей з ООП

Беріть у роботу нові методичні рекомендації МОН про те, як запровадити безбар’єрність освітніх послуг у закладах дошкільної освіти. Знатимете, як організувати фізичну й соціально-психологічну безбар’єрність, безбар’єрний освітній простір для дітей з різними порушеннями

Щоб прочитати статтю, увійдіть у свій акаунт. Якщо не маєте його – зареєструйтеся та отримайте демодоступ